各系：
第七届江苏省职业职业教育论坛论文和调研报告征集已经开始，请各系发动本系教师积极参加。相关要求如下：
一、每位教师都必须参与。
二、成果必须为原创。
三、纸质稿按要求打印一份送各系办公室，各系于10月20日前统一交教科研处。
四、教科研处审核后，通知教师10月30日前网上自行申报。
征文通知详见江苏职教网《关于举办第七届江苏省职业职业教育论坛的通知》。
教科研处
二〇一一年九月二十四日
参考选题方向：
（1）职业教育理论研究
职业教育理念与职业教育观念研究；
职业教育制度研究；
高等职业教育大众化条件下职业教育人才质量评价标准研究；
职业教育发展的环境研究等。
（2）职业教育人才培养模式研究
职业教育办学定位、人才培养目标及培养模式的理论与实践研究；
技能型人才与创业型人才培养的实践与研究；
学生素质职业教育的理论与实践研究；
高技能人才培养模式研究；
职业教育为建设社会主义新农村服务的研究与实践；
新形势下职业院校思想道德建设的研究与实践；
关于建立职业院校毕业生就业和创业服务体系的研究；
职业院校学生创业精神和能力培养模式与途径的研究与实践；
理工科专业加强人文素质职业教育的实践与研究；
文科类专业加强科学素质职业教育的实践与研究等。
（3）职业教育专业建设研究
职业教育专业设置与调整的实践与研究；
职业教育示范专业、特色专业、品牌专业建设的实践与研究；
实训基地建设的实践与研究；
职业教育专业群与专业链开发的研究等。
（4）职业教育课程改革研究
职业教育课程理论与实践研究；
职业教育课程体系与结构研究；
课程模块化开发的理论与实践研究；
职业教育文化基础课程标准研究；
职业教育专业课程标准研究；
职业教育课程综合化实践与研究；
校本课程开发与实践研究；
职业教育教学模式改革研究；
职业教育校本教材建设；
职业教育实践性教学改革研究；
职业标准与职业技能证书制度的实践与研究；
学生职业技能大赛的实践与研究；
学生心理与健康职业教育研究；
就业指导与创业职业教育的实践与研究等。
（5）职业教育教学管理研究
教学管理的实践与研究；
学生管理的实践与研究；
后勤管理的实践与研究；
教学质量评价的实践与研究；
职业教育教学质量监控保障体系建设的实践与研究；
工学交替与学分制管理的实践与研究；
学生顶岗实习管理模式的实践研究等。
（6）职业教育师资队伍建设研究
职业教育师资队伍建设研究。
优秀中青年教师成长规律研究；
双师素质教师的成长规律研究；
双师素质教师培养的实践与研究；
兼职教师队伍建设实践与研究；
教师职务任职资格评聘实践与研究；
专业带头人和“名师”工程建设研究
与聘任制相适应的教师管理体系研究；
师德师风建设的实践研究；
教师人格特征对学生发展影响的研究等。
（7）职业教育合作办学研究
校企合作办学与人才培养模式的实践与研究；
校际之间教学资源共享机制研究；
学校与企业互惠双赢、产学研结合模式研究；
中外合作办学与人才培养模式的实践与研究；
引进国际职业资格证书的实践与研究；
专业协作组织体系的实践与研究等。
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