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多措并举丰富学生第二课堂

多措并举丰富学生第二课堂

   职校学生课余时间多,如何充分利用第二课堂,进一步强化学生素养,机械工程系进行了有力的探索。
   1、多读书增内涵。读经典看名著,与名人对话。名著阅读有利于提高学生的人文精神,有利于培养学生的人生观和价值观。08数控大专(1)班要求人人带名著,每周一人一篇阅读心得,相互批阅并进行评比,公布优秀稿于班务栏,利用课余时间随机抽取学生面向全班演讲。看报纸查专刊,弥补课堂空白。设立班级读书角、报刊栏,充分发挥学校图书馆资源,08数控大专(1)班利用自习课组织学生到阅览室读书看报,了解国内外时事,关注社会热点,通过专业书了解专业前沿。
   2、管两头促中间。鼓励学生参加学校各类社团:组建书声学习社,吸收有升学意愿的学生参加,营造良好的学习氛围;将暂时后进的学生组成普法社团,通过普法学习、青年志愿者活动等缩短差距;紧跟学校中心工作,每班每月至少一次主题班会,将班级分成若干小组,每次主题班会由不同小组完成,邀请老师和兄弟班级观摩,让学生在受教育的同时真正动起来。
   3、抓活动重竞赛。每周班会通过班主任引导,鼓励学生自我组织并主持,培养学生自治管理能力,强化成人意识。积极参与学校各类竞赛,系部开展棋类等周竞赛、月竞赛,让人人都有事干,找到自信点。
   诚然,面对不同班级,不同的学生开出的药方不尽相同,但宗旨都是希望充实学生生活,不虚度年华,机械工程系将继续秉承让每个学生都得到发展的理念,继续探索,丰富第二课堂。(刘云龙 周蕾)

 录入:聂晓欣 
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