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泰州机电高等职业技术学校2016年职业教育活动周方案

  为学习贯彻全国、全省职业教育工作会议精神,营造全社会关注职业教育、重视职业教育的良好氛围,总结宣传我校改革发展的成果和做法,尽快适应现代职业教育体系,加强学校对外宣传,根据市教育局部署,学校将举办职业教育活动周。为保证活动顺利开展,特制定本方案。
  一、指导思想
  以大力推进职业教育和全面提升职业技能为根本目标,适应全市对技能型人才的需要,着力提升职业教育质量和社会影响力。结合实际,以人为本,勇于创新,充分发挥各种宣传媒体的作用,以宣传学校的办学特色、教育教学成果、优秀师生代表和学校的各类主题活动为主要内容,创造性地开展宣传工作,为促进学校快速发展提供强大的精神动力。
  二、活动时间:5月9日-15日
  三、主要任务
  宣传国家和我省大力发展职业教育的新政策、新举措和有关职教惠民政策;总结我校职业教育改革发展成果,提升学校的社会关注度和认可度。
  四、活动主题:服务地方产业发展 成就出彩人生
  五、活动内容:
  活动一: 开放校园,举办教学成果展(5月9日)
  面向社会开放校园,展示职业学校校园文化、育人过程和管理成效,宣传学校特色和办学成绩,宣传优秀学生、优秀毕业生事迹。(牵头部门:学工处)
  通过课堂教学展示,教学成果展览,职业技能展演,面向社会开放,组织开展走访、观摩、座谈等交流活动。(牵头部门:教务处)
  活动二:举行校企合作办学签字仪式暨启动仪式(5月13日)
  邀请有关企业举行校企合作办学签字仪式,进一步加大校企合作办学力度。(牵头部门:亚博全站官网官网登录平台 处)
  举行职业教育活动周启动仪式(牵头部门:办公室)
  活动三:开展为民服务活动(5月14日-15日)
  紧密结合自身办学特色,充分发挥各专业优势,找准与群众生活的结合点,在校内或校外广泛开展家用电器维修、计算机维护与软件更新、汽车使用与保养服务、职业礼仪展示等为民服务活动,引导学生在志愿服务中践行社会主义核心价值观,增强责任感、使命感,树立成长成才自信,同时面向社会展示职业教育办学成果和学生的职业素养。(牵头部门:团委)
  集中开展一次科技创新团队走进企业、走进社区、走进学校的“三走进”活动,尝试将创新成果应用于企业产品技术改造,走进社区、中小学开展科普宣传。(牵头部门:科研处)
  活动四: 举办机电高职巡礼及媒体专题采访活动 (5月9日-15日)
  邀请政府有关部门、行业企业、学生家长等来学校参观。同时邀请地方主流媒体及知名网站对我校办学成果进行集中采访,通过媒体进行专题报道,形成宣传合力,深度宣传我校职业教育。(牵头部门:党办)
  开展带校报回家活动(牵头部门:学工处)
  活动五:开展“遇见未来的自己”学生职业体验日活动(5月14日-15日)
  活动周期间,学校拿出3-5个特色专业,每个专业设计3-5个体验项目,面向全市所有中小学生开放体验,让中小学生通过项目体验“了解一门职业,感受一种文化”,实现“体验职业,发现自己,启迪未来”。(牵头部门:教务处)
  活动六:组织学生志愿者开展社会实践宣传活动(5月14日-15日)
  对省、市技能大赛部分获奖选手(省二等奖、市一等奖)、创新大赛成绩突出的学生,送喜报到原就读初中校,宣传表彰他们的先进事迹。
  精心组织好学生志愿者深入社区、初中校宣传活动,确保市区、兴化初中校全覆盖。(牵头部门:亚博全站官网官网登录平台 处)
  六、组织领导
  学校成立以校长、各相关处室、各系部负责人组成的领导小组,统筹安排活动的组织实施。领导小组名单如下:
  组长:芮新海
  副组长:马永祥、黄春银、孟华峰、万祥东、周素林、张秋勤
  成员:李士秋、缪龙根、王学峰、马勇、周志祥、朱仁盛、鲍克祥、申倚洪、宋胄、周自明、薛东莹、张慧
  七、活动要求
  1. 高度重视。各处室、各系要高度重视活动周的组织工作。各项活动牵头部门负责制定活动实施方案,确保按时落实到位。活动周要体现我校服务泰州经济发展成效,充分展现学校人才培养效果。
  2. 精心设计。设计丰富多彩的集中活动,同时运用图片、展板、视频等多种形式,充分展现师生风采,让社会各界更直观地感受和体验学校事业发展成绩,更广泛地支持和参与职业教育发展。
  3. 做好宣传。充分发挥报刊、广播、电视、网站、微信、微博等各类媒体作用,大力宣传职业教育的富民惠民政策和学校发展成果,引导社会树立正确的人才观和就业观,不断提高学校的社会影响力和吸引力。

2016年4月27日

附:展板布置内容:
  1.办学成果(4):教学成果奖(1)(教务处)、技能成果(1)(教务处)、创新成果(1)(科研处)社团活动剪影(1)(团委)
  2.特色专业(6):(招就处)
  3+4本科、对口单招、中德诺浩、烹饪专业(现代学徒制)、3d打印
  3.名师风采(3):(科研处)
  泰州名师、卓越人才、技能名师
  4.学生风采(4):优秀学生(含毕业生)(3)(学工处)创新学生典型(1)(科研处)

 录入:马勇 
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