您现在的位置:首页 >> 信息系 >> 教师园地 >> 内容

坚守这片麦田——记“感动信息系人物”杨梅老师

坚守这片麦田——记“感动信息系人物”杨梅老师

  “在我的内心深处一直坚守着一片麦田。每一个学生就是一颗颗希望的种子,我用爱心去浇灌,用智慧去耕耘,坚定而从容地迎接麦子成熟的芬芳。”白凤梅老师的这句话给了我在平凡岗位上默默耕耘、坚守的动力和勇气。
  我现在的班级有一半学生是住宿生,住宿生经常会遇到一些突发情况,必须紧急处理。我已经记不清有多少个夜晚上接到学生的电话,赶去学生宿舍处理突发事件。有时是因为宿舍成员关系不和引起剧烈矛盾,有时是因为学生不服从宿管阿姨的管理引发冲突,有时是因为学生身体不适,急着去医院……印象最深的是去年学期结束之前的一个晚上,9点刚过,我正在床上给女儿读睡前故事,突然手机响了,我接起电话,听到小琴急促的抽泣声,“老师,我的被子被人泼水了,宿舍没办法住了,我不想上了,我现在就回家。”我一听,立即扔下手中故事书,从床上跳起来,顾不上女儿的哇哇哭声,走出卧室,赶紧问道:“小琴,不要冲动,先跟老师说一下怎么回事?”“小英她神经病,把一盆水全泼在我床上,我不想跟这种人住一起,我现在就要回家。”我说,“这么晚了,学校大门已经关了,而且也没有车回去啊!”“我不管,我马上就走,我爬墙出去。”不容我多问,她就挂了电话。我急了,立即联系家长,请家长配合安抚小琴,然后联系班长了解事情的经过,原来小英和小琴住在同一个宿舍,小英的床上因为多次被其他同学泼到了一点水,她就误以为是小琴故意捉弄她,当天下晚自习回宿舍又发现被褥湿了,心理特别恼火,于是直接把一盆水泼到小琴床上,随后两人起了很严重的冲突。了解情况后我赶紧叫班长带几个学生出去找,一定要把她劝回宿舍。然后,我穿好衣服,急忙赶到女生宿舍,宿舍内一片狼藉,不知谁摔碎了一个热水瓶,正冒着烟,没有人过问。小琴还没有找到,听说小英也吵闹着要回家,我心急如焚,立即又安排一部分学生到她们可能去的地方再找一遍,同时一边联系家长,一边跑到学校门卫那里打听情况。过了好久,班长告诉我,小琴已经回宿舍了;同时,我在学校东大门口,看到了哭哭啼啼的小英。我知道现在不是解决问题的时候,在她妈妈来接她之前,必须先回宿舍,好不容易把她劝回宿舍,安抚大家的情绪,把晚上住宿问题安顿好,我才稍微放心地回家了。到家时已过零点,看着已经熟睡的女儿,我的内心有股难以言说的愧疚,伴随着一丝无奈与怜惜。那一夜我辗转未眠,刚刚发生的事情一直在我脑海里盘旋:小琴是受害者,劝她原谅小英的冲动,可能有些困难;小英平时老实,明事理,已经多次被人泼湿了被子心理也很委屈,不被气到一定程度她也不会做出这样愚蠢之极的事,不知她有没有认识到自己的错误。
  第二天晨会一下,我就把这个宿舍所有成员,除了小英,都喊到办公室,了解她们的想法、征求处理意见。小琴和其他室友提出要小英赔一条新被子。一方面,我告诉他们其实小英也是一个受害者,也很委屈,把小英的受害经过分析给她们听,最后小琴勉强答应只要小英跟她道歉,把她的被子晒干,让她晚上好睡觉就可以了;另一方面,我反复做小英的思想工作,通过电话里或qq帮她分析问题,反复讲道理,第三天,小英终于肯从家里赶来,买了热乎乎的披萨,送到室友的手中,并当面向小琴行礼道歉,我当时就称赞小英勇于承认错误的勇气,并表扬了小琴不计前嫌的宽容大量,然后我就陪小英一起去宿舍把被子拿出来晒,并再次提醒她“己所不欲,勿施于人”,不能因为自己受害了,就胡乱猜疑、报复别人,这样做就大错特错,小英用力地点了点头。此时,我也如释重负,觉得所有的疲惫、付出都是值得的。作为班主任,关心学生就应该像关心自己的孩子一样,既要关心他们的学习与生活,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。
  像这样繁琐的工作我们每一个教育工作者都会遇到很多,这也正是教师这个职业的特别之处吧。今年,已是我成为一名教育工作者的第十个年头了,我深深体会到:与孩子结缘,是我终身的幸福;献身教育事业,也已成为我毕生的追求。我将一如既往,幸福地做老师,做一名幸福的老师,用心守护好这片麦田。

 录入:薛东莹 
Baidu
map