在校三年多捣鼓出近20项发明 95后吴赐获全国“最美中职生”称号
迷上发明多个项目获得国家专利
图为吴赐拿着获奖奖杯。
2012年中考失利，吴赐心里十分迷茫，感到前途一片黑暗，没有人生奋斗目标。他想过就那样外出打工混日子，但因年龄太小，父母不放心，所以将其送到了泰州机电高等职业技术学校学技能。
刚入学时他打算继续混日子，将来拿个毕业证，以后方便找工作。
幸运的是，他在一场新生入校创新教育培训讲座上发现了自己的兴趣，并通过报名及各项测试，成为了学校创新社团的一员。正是这次“结缘”，改变了吴赐的人生轨迹。
“我以前认为职校就是上课睡觉、课后打闹的地方，但是创新却让我的心静了下来。”吴赐说，进入创新社团后，自己就迷上了发明创造，一门心思放在了上面，感觉学习和生活的每一个方面都能够迸发出创新的火花。
太阳能全自动晾晒架、太阳能全自动绿篱修剪机、太阳能全自动环保休闲座椅、一种线材定长高效切割机床、全自动遮阳交通指挥台……这些一提名字就令人耳目一新的发明，都是吴赐在近两年来的创意作品。其中，太阳能全自动晾晒架和太阳能全自动环保休闲座椅，均已获得国家实用新型专利；太阳能全自动绿篱修剪机和一种线材定长高效切割机床两项发明已申报国家专利，目前正在审核中。
神奇少年每周给小学生上科技课
“只要找准自己的兴趣爱好，百折不挠坚持不懈为之努力，我们终将成为年少时自己所仰望的人。”这是吴赐常说的，也是他一直为之坚持和努力的方向。
随着吴赐在创新上不断推出作品，市内外的媒体也关注到了他（本报也曾对他的作品进行了专题报道）。在校园内，他成了老师和同学眼中的“神奇少年”，也被周围的同学称为发明家。
“他是同学眼里的‘爱迪生’，也是品学兼优的学生干部。”同窗好友杨树魏介绍，大家认识的吴赐是一个幽默开朗、相处起来很欢快的人。他不仅热爱发明，还带动了身边不少同学参与发明创造。受其影响，一群好奇的学生课余时间都被吸引带动到学校的创新教育中心潜心比拼搞研发。
在创新的世界里，吴赐不仅找回了自信，也发现了自我人生的价值和未来。
现在的吴赐，除了学习，搞发明，还被泰州市实验小学、泰州市大浦中心小学聘为“校外科技辅导员”。从2015年4月起，他每周都会抽空给小学生上一两堂科技发明课。他觉得跟小学生互动很有意思，非常开心。
“我很享受教学生发明创造的时刻，特别是孩子们在我的指导下做出作品，更让我开心和满足。”吴赐说，虽然自己现在只是读的五年制大专，但自己已经对未来有了一个全新的规划。
现在职校生继续深造的途径越来越多，他打算专科毕业后继续报考本科院校，希望将来有机会能够成为一名小学老师，带领更多的孩子进行发明创造。
全国发明展览会金奖、省青少年发明家、省三创优秀学生……出生于1996年的泰兴小伙吴赐，在校三年多就已经集多项荣誉于一身。日前，在团中央、全国学联、中国青年报社共同举办，中青在线、未来网、中国中学生报等媒体协办的寻访2015年度“最美中职生”活动中，吴赐又获得2015年度全国“最美中职生”称号，泰州仅他一人获此殊荣。（记者 顾佳 通讯员 杨艳 马勇 文/图）
吴赐的“战绩”：
2014年4月，第二十六届江苏省青少年科技创新大赛上获得一等奖（专项奖）；
2014年4月，第二十六届江苏省青少年科技创意竞赛上获得一等奖（十佳作品）；
2014年7月，“挑战杯——彩虹人生”江苏省职业学校创新创效创业大赛决赛中荣获特等奖；
2014年11月，第八届国际发明展览会上获铜奖；
2014年12月，被泰州市教育局评为泰州市青少年科技创新标兵；
2015年4月，被江苏省教育厅评为“江苏省三创优秀学生”；
2015年5月，第二十六届江苏省青少年创新大赛“虎皇科技”创新创意专项奖；
2015年8月，第三十届全国青少年科技创新大赛获三等奖；
2015年9月，江苏省第五届青少年发明家评选中被评为“江苏省青少年发明家”；
2015年10月，第二十一届全国发明展览会上荣获金奖；
2015年12月，被江苏省教育厅评为江苏省青少年科技创新标兵；
2016年1月，被团中央学校部、全国学联秘书处、中国青年报社联合授予全国“最美中职生”称号。
《泰州晚报》2016年4月11日第A07版
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