您现在的位置:首页 >> 新闻中心 >> 媒体聚焦 >> 内容

让每一个学生都绽放光彩

刘滟扎根职业教育十九年,始终坚持着自己的职业理想——

让每一个学生都绽放光彩

让每一个学生都绽放光彩

刘滟近照。

  □本报记者  唐春成   

  在泰州机电高职校同事们眼里,刘滟是个工作认真的人。19年来,她坚持着自己的职业理想:做学生的领路人,把每一位学生教好,让每一位学生都放出自己的光彩。

  1998年9月,刘滟大学毕业,走上三尺讲台,成为一名职校教师,并担任98纺织班30个孩子的班主任。职校学生的文化基础薄弱,学习习惯不佳,二十出头的她比学生大不了几岁,要把每周3门15节课上好,还要管理好班级,确实不是易事。于是,她白天一有空就去听老教师的课,晚上一个一个知识点地写教案,一个一个环节设计教学,至今她还保留着厚厚的手写教案本。

  刘滟发现,职校的孩子其实很聪明,只要注意引导,教学方法得当,每个人都有成才的机会。她认真对待每一节课,慢慢地,她形成了自己的教学风格,学生也喜欢上她的课。

  2012年,刘滟的学生吴越由于两次在省赛获奖,技能水平突出,与众多研究生、本科生一起参加招聘时,被“时代舞台”公司优先录用,并给予高薪,这给刘滟触动非常大。“职业学校的学生前途同样光明,我要借助技能大赛这个平台培养出更多社会需要的优秀技术人才。”

  刘滟虽是一位女教师,在工作上却有着男性的豪气。2010年年末,学校领导找到刘滟,让她带领学生参加省技能大赛,当时连比赛软件都不知道是什么的她,二话没说,果断组织起了一支集训队,没日没夜地干起来。找资料、研究软件、讨论设计,没有题目甚至把自行车扛到电脑前,照着建模,短短三个月后,2011年3月,她的学生吴越获得了省技能大赛二等奖。

  2014年,计算机辅助设计项目省赛突然停赛一年。怎么办?解散集训队,还是坚持训练?如何化解这一突然的消息对全队士气的影响?刘滟整整思考了两天,最后决定,坚持日常训练,以赛代练,以实践促训练,全员参加全国3D大赛!这是一项普通高校参与的全国大型赛事,这一年,他们的作品获得了江苏赛区二等奖。虽没能进入全国总决赛,但她和她的学生暗下决心——明年再来!

  2015年,第二次参加全国3D大赛的他们,以“互联网+智能制造”的理念,带着制作了三个月的“校园智能餐厅”这一作品,和全国各普通高等院校同台比拼,通过初赛、复赛,得到了专家的一致肯定,一举夺得工业与工程项目江苏赛区特等奖,闯进了全国总决赛!在总决赛中,同学们沉着冷静,又站在了最高领奖台,荣获全国龙鼎奖一等奖!《校园智能餐厅》也成功获批实用新型专利。

  尽管获得了不少成绩,但刘滟并未满足。张维杰,2017年省赛中职组第五名,入选江苏省集训队。作为他的指导老师,这也意味着,刘滟将陪伴着他直到国赛结束。整个上半年,刘滟和张维杰一起,只休息了过年的6天。集训的三个半月中,学生的情绪经常出现波动,刘滟都细致耐心地加以照顾和安抚。张维杰最终也不负众望,取得了国赛银牌的好成绩,为学校实现了技能大赛的历史性突破。

  《泰州日报》2017年9月12日第A02版

 
Baidu
map