锚定目标 乘势而上
奋力写好新时代学校篇章
翁光明
（2018年2月25日）
一、2017年工作回顾
这一年，我们全面加强党的建设工作，从严治党在学校落地见效。深入开展十九大精神专题学习，把全校广大党员干部和师生员工的思想和行动统一到十九大精神上来；配合市委第三巡察组对我校为期一个月的工作巡察；开展党支部书记述职评议工作，倒逼支部书记增强“书记抓、抓书记”的“第一责任人”意识；我校“三访三送”活动被评为泰州市“一校一品”党建特色品牌。
这一年，我们全面打造德育品牌活动，“三全育人”大德育格局基本形成。组织了班主任节、德育观摩现场会、先进班主任事迹微信推送、班主任事迹报告会、班主任论坛等系列活动，不断提高班主任专业化水平。开展朗读者微信推送活动；举办“诵经典美文，品书香诗韵”的读者沙龙活动；开展“阅读之星”“阅读导师”“书香家庭”评选活动。
这一年，我们坚定不移地走内涵式发展道路，带动学校创新发展。国赛成绩取得突破，1名学生首次参加了工业产品设计全国技能大赛并获银奖；文明风采大赛取得历史最高水平，总成绩跃居全省第四名；新建、扩建9个实训室，机电一体化专业群、计算机网络专业现代化实训基地通过省级验收；14商务英语班转段率95%。
这一年，我们深入推进产教融合，校企合作办学稳步推进。召开电气自动化（无人机方向）专业省现代学徒制试点项目方案论证会，举行“机电高职&联想”校企协同育人全市首届教学开放日活动，创新以产学结合、工学结合人才培养模式。
这一年，我们加大人才强校力度,师资队伍建设取得明显成效。在取得2个省名师工作室的基础上，又获得了省计算机网络技术名师工作室1个；“双师型”教师占专任教师比例达84.6％；市级以上研究课题33项，数量之多列全省同类学校前列。教师发表论文近100篇，其中中文核心期刊2篇。
这一年，我校创业创新亮点纷呈，学校影响力不断提升。今年参加第八届江苏省中等职业学校“文明风采”竞赛、第十三届宋庆龄少年儿童发明奖评选、第28届江苏省青少年科技创新大赛、中国青少年机器人竞赛、第二十二届全国发明展、WER2017赛季世界锦标赛均获得骄人成绩。学校获江苏省“十佳科技创新学校”，校长获得江苏省“十佳科技创新学校校长奖”。在中华职业教育创新创业大赛全国大赛中获江苏省第1名、全国第7名的成绩。
今年寒假由于暴雪时间较长，但，直到腊月28夜，我们的同志还在工作岗位上劳作，为了绩效工资的发放，班子成员开了好几次会议，秋勤副校长带领办公室士秋主任、卢娜、信息中心周蕾副主任、工会耿顺华副主席、教师代表邢新春、孙克礼老师、15个工会小组长等反复核算，各部门加班加点结算课时和工作量。班子成员带领部分中层干部开展“三访三送”，看望离退休老同志和困难及优秀学生代表。士秋主任撰写学期结束的各种会议材料6份。栾桂芬老师放弃休息时间带队集训，天寒地冻，全身心投入工作，令人敬佩。机电系组织学生顶岗实习。金誉华全力保障网络安全。二期工程中德诺浩大楼完成招标。许多老师包括后勤、保安、宿管、保洁、值班人员在岗在位。
一年来，全校广大教职员工开拓创新、积极作为，在推动学校发展创造了不凡的业绩，全市龙头、全省第一方阵的地位得到进一步巩固，全国知名的目标正逐渐变为现实，社会、家长对学校的口碑越来越好。这些成绩的取得是广大教职工无私奉献、不懈奋斗的结果。在此，我代表学校党委、校长室向大家表示由衷谢意！
二、2018年工作思路
党的十九大拉开了新时代的历史帷幕，并对教育工作作出了全面部署。对职业教育而言，新时代有四个方面的内涵：中国特色社会主义建设的新时代、新技术革命不断缩短的时代、产业发展由低端向中高端升级的时代、加快建设新产业体系的时代。新时代的社会主要矛盾是人民群众对美好生活的需求与社会发展不平衡、不充分之间的矛盾。职业学校要认真研究不平衡、不充分的表现，如德智体美发展的不平衡、系部发展的不平衡、发展内容的不平衡，产胶融合发展不充分，引企入校、企业车间设在学校还停留在理念上学生职业素养的发展不够充分，学生课程的可选择性不够充分，教职员工干事创业的积极性不够充分，与外市同类学校比，我校还有不小的差距。我们如何回应社会矛盾的转变，回答新时代对职业教育的新要求，是摆在每个职教人面前的课题。
一是准确把握习近平新时代教育思想的核心要义，自觉用以指导教育改革发展实践。学习贯彻十九大精神，重中之重是要以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、统一思想、指导实践。坚持党对教育工作的领导。“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”。学校工作必须坚持和加强党的领导，确保社会主义办学方向。新时代教育的新内涵，可以概括为五个“更加注重”：一是更加注重扩大高质量教育资源，二是更加注重公平均衡教育理念，三是更加注重提供贴心教育服务，四是更加注重构建教育保障体系，五是更加注重形成和谐发展生态。“发展高质量教育”是今年教育工作的主题，市教育局局长奚爱国在全市教育工作会议上对于高质量教育做了阐述，即“卓越引领、尊重规律、以人为本、公平均衡、敢为人先、开放和谐”，每一条都与职业教育息息相关，我们要在今后工作中细细领会，抓好落实。
二是坚持发现教育理念，营造教书育人的良好氛围。发现教育是以唤醒人“发现自我”的意识，培养人“自我发现”的精神为基本价值取向的教育，倡导三种发现，“一是学生的发现。 二是教师的发现。三是管理者的发现”。 构建办公区、教学区（含理论教学和实训教学）、生活区发现教育文化体系，崇尚师生“向善、向学、向上”。让师生自信快乐成长发展共促孩子成人、成长、成才、成功。打造实践平台，学校通过管理队伍说管理、专业负责人说专业、课程负责人说课程、教师说课，班主任论坛、学生兴趣社团、文明风采大赛、技能大赛、教学比武、感动学校人物评选、校园十佳少年等一些列发现教育实践平台，形成校园内我自信、我成长、我快乐的发现教育育人氛围。
《经典咏流传》里乡村教师梁俊和山里孩子一起咏唱了清袁枚的《苔》，感动了无数观众，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”梁俊老师是要告诉孩子们：“我们即使拥有的不是最多，但，依然可以像牡丹花一样绽放，我们不要小看了自己。”“就像潮湿的角落那些苔，人们看不见，如果被显微镜放大出来，他们真的就像一朵一朵的花，很美”这里包含了两层意思：一是苔不自弃，相信“野百合也有春天”，二是如袁枚、梁俊等世人发现苔的存在和价值，不轻视，不蔑视，不打击，细心呵护，精心抚育。发现教育的价值就在于相信一个如苔细小的生命一样有存在的价值，一样值得尊重，从而唤醒如苔般脆弱的生命，重振信心，勇敢上路，创造未来。
发现教育的另一个视角是发现自我，发现自我的价值，发现隐藏在事实背后的追求。有人说，职校没有升学，没有压力，生源较差，培养不出社会的栋梁，引领不了时代的风尚。首先，职校有升学，升学部的老师不比高中老师压力小（有个家长对我说，小孩儿的学习节奏堪比姜中），其次，如何理解栋梁与风尚，高技能的劳动者是不是栋梁？劳动光荣，劳动快乐，是不是风尚？把疑难杂症看好了，是高水平的医生，把调皮捣蛋的孩子教好了，怎么就不是好老师了呢？当代教育家魏书生对我说：“翁校长，职业教育是保底教育，职校老师了不起，功德无量。”我们要发现自己工作的价值，特别是在当前规范绩效、各项政策尚未落实到位的情况下，我们要稳住阵脚，安心工作，创造佳绩。
三是树立整体性系统性思维，着力学校未来健康可持续发展。我到职业学校工作一年半，总体上感觉职业教育在体制机制、投入师资、高位运行的保障等方面有许多需要补课的地方，比如，专业建设的问题，既要连接前沿技术，又要及时补充师资、建设实训基地；既要服务地方产业，又要立足区域经济发展态势；既要适度超前，尽力而为，又要不超出发展阶段，量力而行。今年上半年，我们将就学校发展面临的问题和措施进行充分调研，系统思维，整体思考，把握全局，分步实施，向市教育局和市政府报告，逐步解决体制机制性障碍，改变目前“头痛摇头脚痛医脚”的现状。各系部要从专业建设、人才培养、师资队伍、精致管理等方面系统思维，统筹谋划，在小位置上干大事。教职员工也要系统谋划本职工作，订好计划，每年确定一个小目标，积小胜为大胜，集腋成裘，集溪成河。每到关节点，如月度、季度、学期末，把计划翻出来对对表，调调节奏，如2017年的管理创新项目、教学创新项目进展如何，要组织展示平台，交流工作经验，推动工作开展。
2018年，坚持发现教育理念，抓住“学习贯彻十九大精神”主线，突破“从严治校、信息化、技能大赛”三个难点，突出“立德树人、专业建设、教学管理、队伍提升”四个重点，实施“二期工程建设、省现代化示范性职业学校建设、省现代化实训基地建设、省现代化专业群建设、智慧校园建设”五大工程，建成功能更全、专业更优、实力更强、特色更明、师生更幸福的现代化职教名校。具体做好六个方面的工作：
一是加强学校党的建设，写好先进之笔。加强思想教育引导。系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，充分利用报刊、网络、宣传栏等载体，唱响培育和践行社会主义核心价值观的主旋律。认真完成市委巡察组整改要求，建立健全相关制度、机制。加大新媒体宣传力度，在全省树立良好形象。加强党风廉政建设。落实各级主体责任，开展党风廉政、“六风建设”专项督查。深入开展“廉洁从教、服务学生”的主题教育活动。强化基层党建工作。认真落实“三会一课”学习制度，开展一系一品党建工作巡展组织开展一系列教育活动，着力建设一支素质优良、结构合理、作风优良的党员干部队伍。进一步深化校系两级管理体制改革，实施壮腰工程，形成学校宏观决策、部门协调配合、系部实体运作的管理模式。加强群团工作。强化校务监督工作，实施阳光校务。关心群众切身利益，重新修订空岗晋升方案、绩效方案等。激发团员青年工作学习热情，在文明风采大赛、团组织评比中继续保持高位运行。
二是全面提高教学质量，写好引领之笔。加强专业群建设。搞好专业“内部装修”，补齐专业设计短板，填补专业结构漏洞，建设适应需求、特色鲜明、效益显著、中高职衔接的专业群。持续推进专业建设，建成联想、智翔、机电一体化、AHK等实训室，以专业改造促进课程改革持续发力，确保省现代化示范校、智慧校园、1各专业群和1个实训基地通过省级验收。积极与地方产业对接，构建产教融合、校企合作育人模式，为地方企业开展各级各类培训、技术服务和横向项目合作,提升服务社会能力。加强教学常规管理。落实“教学考核三个文件”，继续加强教学管理的过程性督查，将督查结果运用到评先评优、岗位晋升、职称评审中。抓实“每人一课”，在课前集体备课、课中集中听课、课后集合评课上下功夫，做到有章可循、有案可查、有效可见。举办教学改革创新成果展览，推介教学最新成果。强势推进“教诊改”项目，发挥诊断、改进功能，着力出经验，出特色，切实改变教学行为，争取承办全省现场会。做好3+4等转段升学工作。强化技能教学。组织好各专业技能考证的培训与考核，确保双证率不低于90%；广泛开展校内技能竞赛活动，组织好技能竞赛辅导与训练工作，提高质量与效率，今年力争实现国赛金牌新突破。
三是提升德育管理水平，写好奋进之笔。重建德育架构。打造向善、向上、向学“三向”德育品牌，构建中高职分层、各年级分类的德育内容体系，加快建设德育资源库，争取用3年左右的时间建成“层次清晰，三年或五年一贯，各有侧重，逐步完善，实用好用”的德育资源库。构建校、系部、班级三级德育工作体系，今年要明晰各自职责，特别是薄弱环节的职责要求，上网上墙，研究出台相应的考核方案，实行德育承包制。建立首遇责任制和课堂负责制，全校所有教师担负起大德育职责。加强德育的过程管理，形成常规检查、整改、评比机制，完善德育质量监控保障体系。夯实行为习惯养成教育。继续抓好常规教育、行为习惯养成教育，今年重点抓“讲卫生、主动打招呼、做好操、跑好步”。注重挖掘和树立集体、个人等先进典型，充分发挥榜样的示范引领作用，在班级和学校中形成“树立典型，学习榜样”的良好氛围。做亮德育品牌活动。组织社团巡礼、校园十佳歌手大赛、优秀主持人大赛、诗歌朗诵比赛、廉洁文化书法比赛、班级宿舍文化评比、元旦文娱汇演、班主任节、班主任论坛、创业讲坛、大阅读等活动，为学生搭建施展才华的舞台。
四是打造优秀人才队伍，写好卓越之笔。认真抓好师德考核。以“良心、责任、本领”为主题，举行优秀教师事迹报告会，树立师德典型，大力宣传校内先进，通过身边人和事，教育、影响身边人。落实从严治教，加大考核力度，实行师德一票否决。奚局长在市直教育工作会议上提出好教师的5条标准：“热爱学生、热爱教育事业、热爱学校；钻研教育教学方法；善于沟通，准确发现问题，科学解决问题；团队协作能力强，赢得团队支持；不断提出新的目标，并带领团队努力达成”。加强教学团队建设。组织教师申报教学创新项目、校级名师工作室；修订校级专业带头人管理办法，发挥其在专业设置、课程设置、教学与评价改革方面的引领作用；评选第二批校级技能名师，设立名师工作室，推动技能名师团队建设；引导教师专业发展。构建校“四级骨干”教师培养与考核体系，面向每一个教师，开展“专业成长规划回头看”，晒成果，找差距，鼓励教师参加各类大赛，省市级骨干教师明显增长，教师参加各类大赛获奖层次明显提高。强化对兼职教师的教学质量考核，努力建设一支师德高尚、业务精良、技术过硬、结构合理的外聘教师队伍。
五是强化后勤保障建设，写好进取之笔。推进基础设施建设。全力推进二期工程，中德诺浩汽车实训大楼破土动工，争取暑期完成建设，秋学期投入使用。做好校舍维修保养，今年实施阶梯教室、教师办公室整修，为拓展和优化办学空间创造条件。提升后勤保障能力。加强标准化食堂、标准化宿舍建设。管好食堂、宿舍、超市等，全面提高后勤服务保障能力，为师生营造舒适、温馨、文明的生活环境，不断探索形成具有我校后勤管理特点的服务保障体系。维护校园安全稳定。始终把安全放在重中之重，在资金安排、资源配置上倾斜，确保全年不发生安全责任事故。落实安全工作责任制，进一步完善各类突发事件处置预案，组织师生开展防火防灾自救演练。开展日常安全隐患排查，着力抓好重大安全隐患问题整改。建设校园数字化安防系统，推进校园监控系统提档升级，进一步深化“平安校园”建设。
习总书记指出：“幸福是靠奋斗出来的”“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生”“ 奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人”。过去的成绩是大家共同奋斗的结果，未来一样靠大家共同奋斗，让我们团结一心，步调一致，积极进取，攻坚克难，为实现学校的新目标努力奋斗。
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