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夯实基础 树立形象 全面加强学校党的建设

夯实基础 树立形象 全面加强学校党的建设
——在2017年度支部书记述职会上的讲话
翁光明
(2018年1月30日)

同志们:
  今天,学校党委组织支部书记述职会,是学校重视党建工作、加强基层组织建设的重要举措,是学校贯彻落实十九大精神总体安排的重要组成部分。刚才,听了6位支部书记的述职,6位分工联系的校长进行了点评,总体看,述得全面,点得精彩,各位支部书记能够按照学校安排加强党的领导,重视组织建设,结合业务工作举办各类活动,提升党员教师队伍素质,取得了明显成效。但是,对照市委巡察组的要求,对照党的十九大提出的新时代新要求新作为,我们的支部建设仍然存在很大的差距。
  1.党建工作“第一责任人”意识不强。少数同志在履行抓党建职责认识上还存在偏差。一是有的同志还没有把抓党建是最大政绩的思想树立起来,认为抓支部党建牵扯精力,制约教育教学质量提高。二是工作创新不够。党建工作缺乏创新思路和办法,导致活动载体老化、服务方式简单。三是有时说得多、做得少,重“点”轻“面”,只重硬件、轻视软件,还存在形式主义倾向。
  2.支部党建工作发展还不平衡。一是个别党务工作者缺乏系统的学习、培训,在一定程度上影响了支部党建工作的开展。二是支部党建工作制度执行不到位。一些支部党建工作仍有薄弱环节,组织生活不健全,“三会一课”制度坚持的不好,落得不实。
  3.党员先锋模范作用未充分发挥。党员先锋意识淡化,不注重党员发挥先锋模范作用,致使有些党员放松了对自己的要求。有些党员党性淡薄,日常工作中把自己等同于普通群众,只顾局部、个人利益,缺乏全局观念。少数党员模范的带头作用不够,对于纪律观念意识较淡薄,在思想行动与党的要求还有一定的距离。有些党员工作缺乏热情和积极性,得过且过,工作上不求上进。
  4.履行监督责任乏力。对存在的明显的监管环节缺失问题、工作作风问题、不遵守劳动纪律问题、“四个意识”淡薄问题等,存在不敢、不愿、不能管的现象,执行问责制度缺失,监督执纪宽松软。
  十八大以来,以习近平为核心的党中央高度重视党的建设工作。十九大报告花了很大篇幅阐述新时代党的建设的总体要求、具体内容,是我校强化党的领导、加强基层组织建设的行动纲领与工作指南,就其主要内容摘录如下。
  党的政治建设:保证全党服从中央,坚持党中央权威和集中统一领导,是党的政治建设的首要任务。全党要坚定执行党的政治路线,严格遵守政治纪律和政治规矩,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。完善和落实民主集中制的各项制度,坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合,既充分发扬民主,又善于集中统一。弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观,坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义,坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化,坚决反对搞两面派、做两面人。
  党的思想建设:共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础。要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,教育引导全党牢记党的宗旨,挺起共产党人的精神脊梁,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,用党的创新理论武装头脑,推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
  党的组织建设:党的干部是党和国家事业的中坚力量。要坚持党管干部原则,坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派,把好干部标准落到实处。坚持正确选人用人导向,匡正选人用人风气,突出政治标准,提拔重用牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护党中央权威、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚干净担当的干部,选优配强各级领导班子。
基层组织建设:党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,引导广大党员发挥先锋模范作用。坚持“三会一课”制度,推进党的基层组织设置和活动方式创新,加强基层党组织带头人队伍建设,扩大基层党组织覆盖面,着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。扩大党内基层民主,推进党务公开,畅通党员参与党内事务、监督党的组织和干部、向上级党组织提出意见和建议的渠道。
  作风建设:加强作风建设,必须紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系,增强群众观念和群众感情,不断厚植党执政的群众基础。凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待,凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正。坚持以上率下,巩固拓展落实中央八项规定精神成果,继续整治“四风”问题,坚决反对特权思想和特权现象。坚持开展批评和自我批评,坚持惩前毖后、治病救人,运用监督执纪“四种形态”,抓早抓小、防微杜渐。赋予有干部管理权限的党组相应纪律处分权限,强化监督执纪问责。
  今后一段时期,学校党委将把加强基层组织建设作为重中之重,切实夯实基础,打牢根基,重心下移,厘清职责,强化责任,用两到三年时间把支部建设成为思想斗争的堡垒、建功立业的模范、市直学校的高地、党建品牌的盆景和机电高职党建的样本。
  (一)强化担当,切实担负起主体责任。进一步树立党组织书记作为党建第一责任人的责任意识。东西南北中,党政军民学,党是领导一切的。切实增强全面落实党建工作的责任感、紧迫感和自觉性,明确守土有责,做到守土尽责。要真正把党建工作纳入重要议事日程、融入各项工作之中,切实做到与教育改革发展同研究、同部署、同检查、同落实。
  (二)精根细作,全面加强党的基层组织建设。
  一是加强“六风”建设。强化党委的领导核心作用,落实党委管党治党、办学治校的主体责任。旗帜鲜明坚持中国特色社会主义大学方向,牢牢把握学校意识形态工作的领导权、话语权,更好地承担起立德树人的根本任务。明确“以党风带民风,以政风促校风,以教风转学风”工作思路。精心组织开展道德讲堂、师德讲堂、两周一次教工学习活动,加强对全体教师特别是党员教师进行职业道德教育和熏陶,进一步强化教师的责任意识。大力表彰工作先进团队和个人,大力弘扬吃苦奉献精神,弘扬校园正能量。
  二是建立完善组织架构和工作制度。补选配齐支部领导机构,明确分工,落实责任,同时,建立支部各项制度,如三会一课制度、支部例会制度、党员活动日制度、定期与教师座谈制度等等,做到工作有部署有检查有痕迹有声响。重视系部宣传工作。
  三是从严管理党员教师队伍。中国共产党是无产阶级的先锋队,教师是人类灵魂的工程师,学高为师,身正为范,党员教师是社会群体的良知、大众群众的先进和全体师生的楷模。要通过党员教师挂牌上岗、先锋模范岗创争等活动的开展,强化党员教师的先锋意识,激发党员教师的荣誉感和自豪感。对党员教师的从教行为、行为规范提出更高要求,对个别落后党员开展结对帮扶、定期谈话和组织处理,真正把党员教师的规矩立起来,形象竖起来,声誉好起来。
  四是切实从严治党。从严治党靠教育,也靠制度。下一步,将在关键岗位、关键环节上建立完善各项制度,同时,严格执行制度,经常性开展廉政谈话,咬咬耳朵,红红脸,出出汗。凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待,凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正。加强对支部党组织负责人的培训,通过开展“不忘初心,牢记使命”主题实践活动促进能力提升,推动党建工作向纵深发展。
  (三)要坚持动真碰硬,严肃问责。要加大督导检查力度,重点强化督导,传导压力、落实责任。加强实时考核,采取不定期抽查暗访或专项督查等方式,对支部党建工作进行跟踪督导。建立完善支部工作考核评价机制,对支部工作好的、群众认可、服从组织、工作实效好的干部要予以重用。加大问责追责力度,对思想上不重视、工作上不研究、精力上投入少,造成管党不严、治党不力、问题突出的单位,特别是“一把手”,要严格追究、严肃问责。对相关责任人该诫勉的诫勉、该调整的调整。对不抓或抓不好党建的干部,绝不能提拔重用。

 
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